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“酒仙庙斗殴事件”背后,未成年人的普法教育正当时

发布时间2020-11-09 16:32:00   来源:承德新闻网   收藏本文

       承德新闻网讯 昨天,两则未成年人之间斗殴的短视频,在承德人的微信群、朋友圈中疯传。

 
  片子虽短,信息量大。头一个短片中,两名看起来年龄不大的青少年一言不合动起了手,随后引发了群殴,第二个视频的内容,则是此前视频中的某个动手打人者,被一群穿校服的孩子连踢带打。网友通过学生着装和公园布局判断,可能是承德市区的酒仙庙附近。
 
  随后,有关部门发布的权威通报称,视频中的事情发生在10月19日,动手者都是未成年人,其中有一名在校学生,双方因在QQ群里发生争执,见面后厮打起来。警方接警后赶到现场,控制了相关人员,并对涉嫌参与斗殴者依法依规进行了处置。
 
  很多网友注意到一个细节:视频中,不仅参与殴斗的年龄都不大,围观者也大多是未成年人。或许是因为一言不合,动手打架的双方似乎更倾向于好勇斗狠、意气用事,用拳头解决问题;而视频中的那些围观者们,似乎对眼前的暴力见怪不怪、熟视无睹,不仅没人上前制止,甚至还有拍视频、起哄的。
 
  看起来,这件事是单纯的教育问题、治安问题,但本质上还是家庭问题、社会问题,归根结底,这反映出个别未成年人的心目中,根本就没有法律这根“红线”。
 
  一方面,给未成年人一个更安全、更温馨的成长环境,是全社会的共识,另一方面,有效预防未成年人犯罪、遏制低龄严重暴力犯罪,也是回应社会关切、维护法律尊严的必要举措。
 
  惩前毖后、治病救人,给犯了错甚至犯了罪的未成年人一次改过自新的机会,这是治标;“小恶”不止,大祸立至,对未成年人的保护不仅要限于保证生存和安全,更要用适当、适时、适度的教育对犯罪行为防微杜渐,这是治本。
 
  将于明年6月1日正式施行的新修订的《未成年人保护法》,重点聚焦家庭监护缺位、学校欺凌、未成年人沉迷网络等问题,明确政府职责和统筹协调机制,直面社会保护存在的盲区,目的就是弥补制度短板,建设提前预防到处置的相关程序。
 
  构建对未成年人的社会保护体系,这不仅需要学校、家长、学生的共同努力,更需要司法、教育、共青团、关工委等相关单位和部门协调联动、主动作为,通过在校内外广泛开展有针对性的、寓教于乐的普法教育活动,让未成年人自觉知法懂法,学会拿起法律武器保护自己,敢于直面校园欺凌等涉嫌违法犯罪的行为。
 
  同时,执法部门要发挥法律的刚性约束作用,在充分保护未成年人合法权益的前提下,在分级处遇和保护处分等制度的基础上,对群众举报、排查发现的未成年人违法犯罪行为,要严格依法依规进行处置,以达到适当教育、及时制止、有效震慑的作用。
 
  给未成年人补上法律这堂人生必修课,消除一些人的侥幸心理,认识到逾越“红线”的代价,亡羊而补牢,未为迟也。

文章关键词: 未成年人 普法 教育
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